Pada masa sama, Ka Siong turut memuatnaik tangkap layar jawapan bertulis di Parlimen mengenai inisiatif dan pendekatan yang akan dilaksanakan KPM bagi menangani situasi itu.
Penguasaan asas sains dan matematik yang lemah di peringkat sekolah rendah dilihat sebagai antara faktor kemerosotan jumlah pelajar memilih aliran sains di peringkat menengah
